第109章 柱子心里,装着老百姓
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学生很不容易:“这样,雨柱同学,学校开会讨论一下,你先回班级学习,记住一点,你现在的身份是学生,无论做什么,都要以学业为重。”
“是,校长。”
虽然张一夫说的很官方,但只要他赞成,何雨柱去农村的事,基本上确定了。
等何雨柱走了以后,吕清瞏有些着急,他对张一夫说道:“校长,你怎么能轻易答应何雨柱去呢?这不合适,就算要去,也应该是老师去!”
“有什么不合适的?何雨柱就是闯荡的性子,另外就是何雨柱的认知,他心里是有百姓的,你的思想还不如他。”
说着,张一夫从桌子上拿出一份报纸,翻开他想看的内容,找到后递给吕清瞏:“你看看。”
报纸上记录的,是第五区率先开办识字班,采取学校、区办事处联合的方式,由第五区办事处主导、五中、红星小学挑选优秀师生,在第五区开办五个识字班、三个流动办识字班,组织群众参与学习中,增加了百姓对新社会的认同感,同时把我……政策……
报纸上没有写何雨柱的名字,但第五区办事处的妇女主任李红缨和红星小学代表、代校长李新民,同时提到这一建议来自于京城第五中学的一名学生。
这件事吕清瞏是知道的,张一夫也知道,报纸上说的学生,就是何雨柱。
看完以后,吕清瞏沉默了,但他还是表示不理解:“就因为这个,你就想让柱子去农村?”
张一夫摇摇头:“柱子是个能办事的人,也是能干成事的人,学校的职责是什么?教书育人,何雨柱只要成绩一直没变,那教书的工作就完成了,但育人呢?我们学校难道只顾自己的一亩三分地,只想两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?”
“育人的道理,不仅在书本上,我们要鼓励同学们出去走走、看看,看看社会上的变化,思考我们应该为新社会做些什么,不能眼高手低,要用实际行动去践行。”
听到张一夫这么说,吕清瞏就明白了。
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第109章 柱子心里,装着老百姓
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